ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ - ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ

από ΜΑΡΙΟΡΗ Κυρ Δεκ 09, 2012 11:41 am

Στο θέμα αυτό θα δημοσιεύονται μικρές ιστορίες κατάλληλες για ανάγνωση από τα παιδιά της τάξης μας και σε συνδυασμό με το αντίστοιχο μάθημα της Γλώσσας.

ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ - ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ I_R_2012.07.15_19h53m11s_003_

από ΜΑΡΙΟΡΗ Κυρ Δεκ 09, 2012 1:37 pm

Η ΣΟΡΑΓΙΑ

Ήταν κάποτε ένα γατάκι με το όνομα Σοράγια!

Η Σοράγια ήρθε ένα μεσημέρι μόνη της στον κήπο μας!

Ήταν μικρή και με τεράστια πράσινα μάτια.

Μας άρεσε και την κρατήσαμε στην παρέα μας.

Στην παρέα με τις γάτες και τα γατάκια μας.

"Νιαρ, νιαρ", έκανε η γριά γάτα μας. "Νιαρ, νιαρ", έκανε και το γατάκι μας:

- Σε αγαπάμε, Σοράγια!

"Νιαρ, νιαρ", έκανε και η Σοράγια:

- Πάμε για νεράκι;

Και πήγανε παρέα και τα τρία στο κανάτι.

Οδηγίες για τους μεγάλους:

1. Αφήνουμε τα παιδιά να διαβάσουν μόνα τους το κείμενο. Όπου δυσκολευτούν τα καλούμε να εφαρμόσουν το μηχανισμό ανάγνωσης, να "κόψουν" τη λέξη σε συλλαβές και μετά σε γράμματα. Παράδειγμα:

Σοράγια

Σο - ρά - για

Σ - ο - ρ - ά - γ - ι - α

Σοράγια

2. Ζητάμε να μας δείξουν στο κείμενο πού λέει την τάδε λέξη, πχ πού λέει "παρέα", "αγαπάμε" κλπ.

3. Κάνουμε ερωτήσεις με το ποιος, τι, πού, πότε, πώς, γιατί. Πχ:

- Ποιο όνομα είχε το γατάκι;
- Πώς ήταν η Σοράγια;
- Πότε ήρθε η Σοράγια; (πρωί, μεσημέρι, απόγευμα, βράδυ; )
- Τι είπαν στη Σοράγια η γριά γάτα και το γατάκι;
- Πού πήγαν η γάτα και τα γατάκια να πιούνε νερό;
- Γιατί η μικρή Σοράγια ήρθε μόνη της στον κήπο;

4. Ζητάμε από τα παιδιά να φανταστούν τη συνέχεια της ιστορίας και να τη διηγηθούν.

5. Κάνουμε κλικ στο σύνδεσμο http://www.paidika.gr/ και διαβάζουμε εμείς αυτή τη φορά στο παιδί το μύθο του Αισώπου για το γάτο και τα ποντίκια.

από ΜΑΡΙΟΡΗ Τρι Δεκ 11, 2012 7:45 pm

ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΡΟΤΕΝΙΟ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ

ΜΕΓΑΣ ΑΜΜΟΣ

Καροτένιος: Πάμε στο Μέγα Άμμο; Πάμε στη θάλασσα και στον ήλιο;

Μαριορή: Να πάμε, Καροτένιε, να πάμε. Πάρε ένα σακάκι και λίγο νερό και πάμε!

Πήγαμε και περάσαμε καταπληκτικά. Καθίσαμε στην άκρη της θάλασσας και πετάγαμε πέτρες στο νερό.

- 1, 2, 3, 4! μέτραγε ο Καροτένιος.

- Προσπάθησε, Καροτένιε, έλεγε η Μαριορή. Πέτα και άλλες πέτρες. Να πάνε πιο μακριά!

Ήταν και τρία γατάκια στην παραλία. Ήθελαν "μαμ"! Νιαρ, νιαρ, έκαναν τα καημένα.

- Λίγο γάλα, Καροτένιε, λίγο γαλατάκι, Μαριορή, έλεγαν με τα μάτια...

Για τους γονείς: Ο Καροτένιος είναι κουκλάκι που τα παιδιά έχουν γνωρίσει από κοντά τη μέρα που κάναμε το Κ. Θα είναι κοντά μας και στη διάρκεια της υπόλοιπης χρονιάς. Θα μαθαίνουμε τις περιπέτειές του, θα μας γράφει και θα του γράφουμε γράμματα. Με αφορμή μάλιστα το σημερινό μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος για τις ευχές που λέμε στα γενέθλια, και καθώς ο Καροτένιος έχει τα δικά του γενέθλια σε λίγες μέρες, μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να του στείλουν τις ευχές τους. Με τη βοήθεια των γονιών να γράψουν κάτι απλό και να δώσουν την ευκαιρία στον Καροτένιο να τους στείλει απάντηση...

από ΜΑΡΙΟΡΗ Πεμ Δεκ 13, 2012 7:47 pm

ΤΑ 13 ΡΟΛΟΓΙΑ

Χτες πήγαμε στο θέατρο. Το έργο λεγόταν: "Τα 13 ρολόγια".

Η παράσταση άρχισε στις 9.

Ο κακός της ιστορίας κράταγε μια κοπέλα σε ένα παλάτι. Μετά ήρθε ένα παλικάρι που αγάπαγε την κοπέλα και την πήρε από τον κακό.

Μας άρεσε το έργο και αρχίσαμε τα παλαμάκια.

Ο Καροτένιος κάθισε στο σπίτι.

- Καροτένιε, έχασες! Περάσαμε καταπληκτικά!

Λεξιλόγιο σχετικό με το θέατρο που μπορούν να διαβάσουν τα παιδιά και να το χρησιμοποιήσουν για να διηγηθούν με δικά τους λόγια πώς πέρασαν: (μεταφέρουμε τις λέξεις σε χαρτί και χρησιμοποιούμε το μηχανισμό ανάγνωσης αν τα παιδιά δυσκολεύονται να τις διαβάσουν) - όπου χρειάζεται εξηγούμε τη σημασία των λέξεων με γλώσσα κατανοητή στα παιδιά

θέατρο

θεατές

παράσταση

σκηνή

σκηνοθέτης

έργο

σενάριο

Ερωτήσεις που οι γονείς μπορούν να κάνουν στους μικρούς θεατές:

1. Τι ζήτησε ο κακός άρχοντας από τον πρίγκιπα να κάνει για να του δώσει για γυναίκα του την πριγκίπισσα; (απάντηση: να φέρει 1.000 πετράδια σε 99 ώρες και να κάνει τα παγωμένα ρολόγια να δουλέψουν)

2. Ποιος μαρτύρησε στον πρίγκιπα πώς θα σώσει την πριγκίπισσα από τον κακό άρχοντα; (απάντηση: ο Αόρατος)

3. Πώς κατάφερε ο πρίγκιπας να βρει τα 1.000 πετράδια; (πήγαν με τον Αόρατο σε κάποια γυναίκα που όταν έκλαιγε, έτρεχαν από τα μάτια της πετράδια)

4. Πώς κατάφεραν ο Αόρατος και ο πρίγκιπας να κάνουν αυτή τη γυναίκα να κλάψει; (Προσπάθησαν να της πουν λυπητερές ιστορίες αλλά εκείνη δεν έκλαιγε. Τότε άρχισαν να κάνουν αστεία και η γυναίκα γέλασε τόσο πολύ που άρχισε να κλαίει από χαρά!)

5. Όσο έλειπε ο πρίγκιπας και ο Αόρατος από το παλάτι του κακού άρχοντα, τι έκανε η πριγκίπισσα; (μέτραγε τα δευτερόλεπτα για να υπολογίζει το χρόνο, αν θα προλάβει δηλαδή ο αγαπημένος της να γυρίσει σε 99 ώρες που του είχε δώσει διορία ο άρχοντας)

6. Ποιος είχε κάνει τα ρολόγια του παλατιού να σταματήσουν και το χρόνο να ... παγώσει; (ο κακός άρχοντας - τα ακουμπούσε με τα χέρια του και επειδή ήταν πολύ κρύος, πάγωναν!)

7. Ποιος έβαλε μπροστά τα ρολόγια και ο χρόνος άρχισε και πάλι να κυλά; (η πριγκίπισσα, που ήταν πολύ ζεστή!!!)

Στο σημείο αυτό μπορούμε να κάνουμε μια πιο αναλυτική συζήτηση με τα παιδιά για το συμβολισμό που υπάρχει στο θέμα με τα ρολόγια, τη σχέση που έχει η κακία με το κρύο και η αγάπη με τη ζέστη. Υπάρχει βέβαια και το βαθύτερο νόημα πως ο χρόνος δεν περνά, παγώνει δηλαδή, όταν είμαστε στενοχωρημένοι. Αντίθετα, όταν είμαστε χαρούμενοι, ο χρόνος περνά γρήγορα.

Ένας παρόμοιος συμβολισμός για τη δύναμη της αγάπης υπάρχει και στο σημείο που η πριγκίπισσα δίνει στον πρίγκιπα ένα τριαντάφυλλο για να του δείχνει το δρόμο για να βρει τα πετράδια και να γυρίσω πίσω. Εκείνος όμως ξεχνά το τριαντάφυλλο στο σπίτι της γυναίκας που τα δάκρυά της γίνονταν πετράδια. Όταν λοιπόν επιστρέφει στο παλάτι και καταλαβαίνει πως έχασε το τριαντάφυλλο, αναρωτιέται πώς βρήκε το δρόμο. Και ο Αόρατος τον βοηθά να καταλάβει ότι το δρόμο του τον έδειξε η αγάπη!

Μπορούν επίσης να γίνουν και πιο απλές ερωτήσεις στα παιδιά. Πχ τι φορούσαν οι ηθοποιοί, πόσοι ηθοποιοί έπαιζαν στο έργο, και βεβαίως αν τους άρεσε η παράσταση.

από ΜΑΡΙΟΡΗ Πεμ Δεκ 13, 2012 8:22 pm

Σήμερα ο Καροτένιος ήθελε να πάμε στον Αλέκο.

Για καλαμαράκια, λάχανο σαλάτα με καρότα και ελιές

και πατάτες τηγανητές.

Η Μαριορή ήπιε και λίγο κρασάκι.

Ο Καροτένιος πήρε κόκα κόλα.

Στο τέλος ο Αλέκος μας κέρασε και πορτοκάλι.

Τι χαρά, τι χαρά,

τα περάσαμε καλά!

έλεγε ο Καροτένιος. Μετά άρχισε το χορό...

Για τους γονείς

Μια καλή ιδέα είναι να ξεκινήσουμε σε ένα όμορφο τετράδιο να γράφουμε με το παιδί ημερολόγιο. Μικρές ιστορίες από την καθημερινή ζωή και με λεξούλες που είναι πλέον ικανό να γράψει μόνο του.

Συγκεκριμένα αφήνουμε το παιδί να διηγηθεί προφορικά την ιστορία και την καταγράφουμε εμείς στο χαρτί αφήνοντας κενά στα σημεία που οι λέξεις είναι εύκολες και το καλούμε να τις συμπληρώσει εκείνο.

Δε χρειάζονται πολλά. Ακόμη και μία προτασούλα την ημέρα είναι αρκετή αυτό το διάστημα.

Στο ημερολόγιο μπορούμε να κολλήσουμε και φωτογραφίες ή και εικόνες που θα κόψουμε από περιοδικά ή να ζωγραφίσει το παιδί κάτι σχετικό. Ως άσκηση γραπτού λόγου μπορούμε να του ζητήσουμε να γράψει έναν τίτλο ή μια λεζάντα για κάθε εικόνα.

Μετά το γράψιμο καλούμε το παιδί να διαβάσει την ιστορία και όπου υπάρχουν δύσκολες λέξεις το βοηθούμε.

από ΜΑΡΙΟΡΗ Πεμ Δεκ 20, 2012 2:37 am

ΤΟ ΕΛΑΤΟ ΤΟΥ ΚΑΡΟΤΕΝΙΟΥ

Του Καροτένιου του αρέσουνε πολύ τα έλατα.

Τα αληθινά έλατα. Και περισσότερο όταν έχουν χιόνι!

Να, σαν το έλατο τούτο:

Το έλατο του Καροτένιου και της Μαριορής!

Εσένα σου αρέσουν τα χιονισμένα έλατα;

από ΜΑΡΙΟΡΗ Κυρ Δεκ 23, 2012 11:31 am

Ο ΚΑΡΟΤΕΝΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

Η Μαριορή πήρε προχτές τον Καροτένιο και πήγαν στην Αθήνα. Να περάσουν τα Χριστούγεννα.

Έχουν σκοπό να πάνε στο θέατρο, σινεμά και σίγουρα στην Ακρόπολη.

Ο ναός της θεάς Αθηνάς στην Ακρόπολη

Θα περάσουν και από τα μαγαζιά να πάρουνε χρήσιμα πράγματα.

Μα ο Καροτένιος είναι μέσα στη μουρμούρα:

- Πολύ κρύο στην Αθήνα. Παγοκολόνα έγινα! Μαριορή, αγόρασέ μου ένα κασκόλ. Πάρε μου και ένα μακρύ παλτό. Κι ένα καπέλο γούνινο. Κάνε μου και ένα ζεστό κακάο. Πα πα πα! Πολύ κρύο στην Αθήνα!

από ΜΑΡΙΟΡΗ Κυρ Δεκ 23, 2012 7:02 pm

ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΕΛΑΤΟ

"Αχ, έλατο! Αχ, έλατο!" έλεγε σήμερα όλη μέρα ο Καροτένιος.

- Σταμάτα πια, Καροτένιε. Με ζάλισες!

- Όλα τα σπίτια έχουν έλατο, Μαριορή. Έλα να στολίσουμε το ελατάκι μας!

- Θα στολίσουμε, καλέ μου Καροτένιε. Λίγη υπομονή και θα το στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο έλατο. Με το χρυσό αστέρι

τις καρτούλες από τους αγαπημένους μας

και όλα τα άλλα.

- Τα Χριστούγεννα ή το Πάσχα; Πότε θα το στολίσουμε, Μαριορή, το έλατο;

- Ααααα! Πάμε! Πάμε να το στολίσουμε. Και στο τέλος θα κρεμάσουμε κι εσένα στα κλαριά του, να ησυχάσουμε!

από ΜΑΡΙΟΡΗ Τετ Δεκ 26, 2012 11:35 pm

ΝΕΕΣ ΠΑΡΕΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΟΤΕΝΙΟ

Σήμερα πήγαμε με τον Καροτένιο σε τραπέζι.

Η κυρία που μας κάλεσε γιόρταζε τα γενέθλιά της.

Το σπίτι ήταν στολισμένο χριστουγεννιάτικα και ένα μεγάλο αληθινό έλατο έστεκε σε μια άκρη.

Μα το μάτι του Καροτένιου έπεσε αλλού. Σε μια παρέα από ... Καροτένιους!

Όλη τη μέρα την πέρασε μαζί τους. Με γέλια και χαρές και πολλές καροτοζουζουνιές!